septembre 2024
CRIA34 Montpellier
BLA BLA PÉDAGO : « ÉLABORER UN SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE EN FONCTION DES BESOINS ET DES NIVEAUX : QUELQUES PISTES »
Le lundi 23 septembre de 14h00 à 16h30
Le lundi 23 septembre de 14h00 à 16h30
Contexte Un scénario pédagogique est un ensemble qui inclue le déroulement d’une activité d’apprentissage, la définition des objectifs, la planification…
En savoir plus et Inscriptions »octobre 2024
CRIA34 Montpellier
BLA BLA PÉDAGO : LA CHANSON DANS L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ET CULTURE FRANÇAISE, VOUS FAITES COMMENT ?
Le vendredi 18 octobre de 9h30 à 12h00
Le vendredi 18 octobre de 9h30 à 12h00
Le bla-bla pédago est un espace de rencontre convivial, régulier et thématique d’environ 2 à 3h qui s’adresse aux acteurs …
En savoir plus et Inscriptions »CRIA34 Montpellier
BLA BLA PÉDAGO : LA CHANSON DANS L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ET CULTURE FRANÇAISE, VOUS FAITES COMMENT ?
Le vendredi 18 octobre de 9h30 à 12h00
Le vendredi 18 octobre de 9h30 à 12h00
Le bla-bla pédago est un espace de rencontre convivial, régulier et thématique d’environ 2 à 3h qui s’adresse aux acteurs …
En savoir plus et Inscriptions »CRIA34 Montpellier
LES FONCTIONS EXÉCUTIVES POUR MIEUX ACCOMPAGNER LES APPRENTISSAGES
Le jeudi 24 octobre de 14h00 à 16h30
Le jeudi 24 octobre de 14h00 à 16h30
PROGRAMME Contexte Tout apprentissage est lié à des savoirs qui se construisent tout au long de la vie. Pour les…
En savoir plus et Inscriptions »novembre 2024
CRIA34 Montpellier
BLA-BLA PÉDAGO « AUTOUR DES MÉTHODES SUR LES 1ERS NIVEAUX EN LANGUE FRANÇAISE : ON EN PARLE »
Le lundi 18 novembre de 14h00 à 16h30
Le lundi 18 novembre de 14h00 à 16h30
Le bla-bla pédago est un espace de rencontre convivial, régulier et thématique d'environ 2h00 qui s’adresse aux acteurs de la…
En savoir plus et Inscriptions »CRIA34 Montpellier
CRÉATION D’OUTILS DE REPÉRAGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME
Le mardi 19 novembre de 14h30 à 17h00
Le mardi 19 novembre de 14h30 à 17h00
PROGRAMME Objectifs Il s’agira : D’aider les acteurs des différentes structures à créer des outils de diagnostic / repérage des situations…
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