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août 2021

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SENSIBILISATION AU REPERAGE DES PERSONNES EN SITUATION D’ILLETTRISME (sur un 1er niveau)

Le mardi 31 août de 10h00 à 12h00

Face à des stratégies d’évitement, de contournement souvent complexe, nous vous invitons à approfondir la notion de « repérage » à travers…

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SENSIBILISATION AU REPERAGE DES PERSONNES EN SITUATION D’ILLETTRISME (approfondie)

Le mardi 31 août de 14h00 à 16h00

Face à des stratégies d’évitement, de contournement souvent complexe, nous vous invitons à approfondir la notion de « repérage » à travers…

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septembre 2021

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GERER L’HETEROGENEITE EN FORMATION FLE ET SAVOIRS DE BASE. LE CASSE-TÊTE CHINOIS ! (Prise de contact participants)

Le lundi 6 septembre de 14h00 à 15h00

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SENSIBILISATION AU REPERAGE DES PERSONNES EN SITUATION D’ILLETTRISME (en soirée et sur un 1er niveau)

Le mardi 7 septembre de 17h30 à 19h30

  Contexte : En 2012, l'INSEE à la demande de l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI) recensait 2 500…

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TROUBLES DU LANGAGE ET SITUATIONS D’ILLETTRISME : QUELQUES ELEMENTS POUR REPERER ET MIEUX ORIENTER (1ère partie)

Le vendredi 10 septembre de 10h30 à 12h00

Contexte Au quotidien, les situations relevant de l’illettrisme et de la dyslexie pour les adultes peuvent prêter à confusion ou…

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GERER L’HETEROGENEITE EN FORMATION FLE ET SAVOIRS DE BASE. LE CASSE-TÊTE CHINOIS ! (Formation)

Le lundi 13 septembre de 14h00 à 17h30

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CERTIFIER SES COMPETENCES EN LANGUE FRANCAISE, POURQUOI ET COMMENT ?

Le mardi 28 septembre de 14h00 à 16h00

Dans le processus d’intégration sociale et économique des publics non francophones d’origine dans le pays d’accueil, la certification en langue…

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PRESENTATION D’OUTILS DE REPERAGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME

Le jeudi 30 septembre de 14h30 à 16h30

PROGRAMME   Objectifs        Prendre connaissance de plusieurs outils de repérage des situations d’illettrisme produits par différents acteurs,     …

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octobre 2021

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PRESENTATION ET ECHANGES AUTOUR DES FICHES PEDAGOGIQUES « PARLER MATHS »

Le mardi 5 octobre de 9h30 à 11h30

PROGRAMME   Contexte    Forte de nombreuses années à enseigner le calcul et le raisonnement logique dans ses formations en…

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ACCOMPAGNER LES PUBLICS EN SITUATION D’ILLETTRISME

Le mardi 5 octobre de 14h30 à 16h30

Une fois la situation « repérée », comment aborder la problématique avec des publics en situation d’illettrisme ? Quelle posture d’accompagnement adopter ? Comment…

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TROUBLES DU LANGAGE ET SITUATIONS D’ILLETTRISME : QUELQUES ELEMENTS POUR REPERER ET MIEUX ORIENTER (2ème partie)

Le vendredi 8 octobre de 10h30 à 12h00

Contexte Au quotidien, les situations relevant de l’illettrisme et de la dyslexie pour les adultes peuvent prêter à confusion ou…

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AGIR EN MODE ASL ( Atelier socio linguistique) Partie 2

Le mardi 26 octobre de 10h00 à 12h30

Comprendre, intégrer et mettre en œuvre la démarche pédagogique des ateliers sociolinguistiques auprès des publics souhaitant communiquer en langue française…

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novembre 2021

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APPRENDRE AVEC « LIRE ET ECRIRE EN FRANCAIS » et « ALPHABETISATION VOCABULAIRE ILLUSTRE »

Le mardi 9 novembre de 14h30 à 16h30

Contexte Lire et écrire en français propose une approche progressive de l’apprentissage du français pour adultes peu ou non scolarisés.…

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LA DEMARCHE « FRANCAIS SUR OBJECTIFS SPECIFIQUES » (FOS) / ELABORER UN COURS DE FOS par Chantal PARPETTE

Le mardi 16 novembre de 9h30 à 17h00

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SENSIBILISATION AU REPERAGE DES PERSONNES EN SITUATION D’ILLETTRISME (sur un 1er niveau)

Le jeudi 18 novembre de 10h00 à 12h30

  Objectifs Partager une culture commune sur les situations des publics face aux compétences de base, (représentations des problématiques, prendre…

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ACCOMPAGNER LES PUBLICS EN SITUATION D’ILLETTRISME

Le mardi 30 novembre de 10h00 à 12h00

Une fois la situation « repérée », comment aborder la problématique avec des publics en situation d’illettrisme ? Quelle posture d’accompagnement adopter ? Comment…

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