octobre 2020
En visio-conférence
Sensibilisation au repérage des personnes en situation d’illettrisme (sur un premier niveau)
Le vendredi 23 octobre de 10h30 à 12h00
Le vendredi 23 octobre de 10h30 à 12h00
De quoi parle-t-on quand on parle d’illettrisme ? Quel impact et quels enjeux pour la personne, la société, le monde professionnel ?…
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À la découverte des outils numériques Padlet et Quizlet
Le vendredi 23 octobre de 14h30 à 16h00
Le vendredi 23 octobre de 14h30 à 16h00
En présentiel ou à distance découvrez et appropriez-vous les fonctionnalités de ces outils numériques dans le cadre de l’enseignement /…
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Accompagner les publics en situation d’illettrisme
Le lundi 26 octobre de 10h30 à 12h00
Le lundi 26 octobre de 10h30 à 12h00
Une fois la situation « repérée », comment aborder la problématique avec des publics en situation d’illettrisme ? Quelle posture d’accompagnement adopter ? Comment…
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Le CRIA 34 propose deux visioconférences par Christian PUREN sur la problématique des compétences culturelles dans l’enseignement / apprentissage des langues
Le mardi 27 octobre de 14h30 à 16h00
Le mardi 27 octobre de 14h30 à 16h00
Deux visioconférences animées par Christian PUREN* 8 octobre 2020 (14h30-16h00 ) « Entrer dans la culture de l’autre : les différentes composantes de…
En savoir plus et Inscriptions »novembre 2020
En visio-conférence
Présentation / échanges autour d’outils de diagnostic et de repérage des situations d’illettrisme
Le lundi 2 novembre de 14h30 à 16h30
Le lundi 2 novembre de 14h30 à 16h30
Cette séance se propose de donner à voir quelques outils de repérage produits par différents acteurs et d’échanger avec vous…
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Sensibilisation au repérage des personnes en situation d’illettrisme (sur un premier niveau)
Le lundi 9 novembre de 10h30 à 12h00
Le lundi 9 novembre de 10h30 à 12h00
De quoi parle-t-on quand on parle d’illettrisme ? Quel impact et quels enjeux pour la personne, la société, le monde professionnel ?…
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Sensibilisation au repérage des personnes en situation d’illettrisme (approfondie)
Le lundi 9 novembre de 14h30 à 16h00
Le lundi 9 novembre de 14h30 à 16h00
Face à des stratégies d’évitement, de contournement souvent complexe, nous vous invitons à approfondir la notion de « repérage » à travers…
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Accompagner les publics en situation d’illettrisme
Le mardi 10 novembre de 10h00 à 12h00
Le mardi 10 novembre de 10h00 à 12h00
Une fois la situation « repérée », comment aborder la problématique avec des publics en situation d’illettrisme ? Quelle posture d’accompagnement adopter ? Comment…
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Troubles du langage et situations d’Illettrisme : quelques éléments pour repérer et mieux orienter
Le vendredi 20 novembre de 10h00 à 12h00
Le vendredi 20 novembre de 10h00 à 12h00
Contexte Au quotidien, les situations relevant de l’illettrisme et de la dyslexie pour les adultes peuvent prêter à confusion ou…
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La démarche « Français sur Objectifs Spécifiques » (FOS) / Elaborer un cours de FOS
Le mardi 24 novembre de 10h00 à 16h30
Le mardi 24 novembre de 10h00 à 16h30
> Téléchargez le bulletin d'inscription Téléchargez le programme
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Entreprendre de réapprendre : quel accompagnement et quels leviers pour franchir le seuil ? partie 1
Le jeudi 26 novembre de 14h30 à 16h00
Le jeudi 26 novembre de 14h30 à 16h00
S’il est relativement facile de repérer les difficultés de lecture, d’écriture ou de calcul chez les personnes en situation d’illettrisme,…
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VAE : freins et perspectives pour les publics en difficulté avec les compétences de base ? On en parle…
Le vendredi 27 novembre de 10h00 à 12h00
Le vendredi 27 novembre de 10h00 à 12h00
En matière de VAE, l'accompagnement des candidats revêt une importance essentielle. Avant même que la VAE ne soit envisagée, on…
En savoir plus et Inscriptions »décembre 2020
En visio-conférence
Accompagner les publics en difficulté avec les savoirs de base vers les compétences numériques clés
Le vendredi 4 décembre de 9h30 à 12h00
Le vendredi 4 décembre de 9h30 à 12h00
Cet événement s'inscrit dans le cadre des Les publics en difficulté avec les savoirs de base et la langue…
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Accompagner les publics en difficulté avec les savoirs de base vers les compétences numériques clés
Le vendredi 4 décembre de 14h30 à 17h00
Le vendredi 4 décembre de 14h30 à 17h00
Cet événement s'inscrit dans le cadre des Les publics en difficulté avec les savoirs de base et la langue…
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Evaluer les compétences transversales une visioconférence animée par Jacques BRETAUDEAU
Le lundi 7 décembre de 10h30 à 12h00
Le lundi 7 décembre de 10h30 à 12h00
Jacques BRETAUDEAU a supervisé avec Mathieu CARRIER de AGEFOS-PME puis avec Mariela DE FERRARI un groupe de travail intitulé…
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Sensibilisation au repérage des personnes en situation d’illettrisme (approfondie)
Le lundi 7 décembre de 14h30 à 16h00
Le lundi 7 décembre de 14h30 à 16h00
Face à des stratégies d’évitement, de contournement souvent complexe, nous vous invitons à approfondir la notion de « repérage » à travers…
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Certifier ses compétences en langue française, pourquoi et comment ?
Le mardi 8 décembre de 14h00 à 16h30
Le mardi 8 décembre de 14h00 à 16h30
Dans le processus d’intégration sociale et économique des publics non francophones d’origine dans le pays d’accueil, la certification en langue…
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Entreprendre de réapprendre : quel accompagnement et quels leviers pour franchir le seuil ? partie 2
Le mardi 15 décembre de 14h30 à 16h00
Le mardi 15 décembre de 14h30 à 16h00
S’il est relativement facile de repérer les difficultés de lecture, d’écriture ou de calcul chez les personnes en situation d’illettrisme,…
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Sensibilisation au repérage des personnes en situation d’illettrisme (sur un premier niveau)
Le vendredi 18 décembre de 10h30 à 12h00
Le vendredi 18 décembre de 10h30 à 12h00
De quoi parle-t-on quand on parle d’illettrisme ? Quel impact et quels enjeux pour la personne, la société, le monde professionnel ?…
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Sensibilisation au repérage des personnes en situation d’illettrisme (approfondie)
Le vendredi 18 décembre de 14h30 à 16h00
Le vendredi 18 décembre de 14h30 à 16h00
Face à des stratégies d’évitement, de contournement souvent complexe, nous vous invitons à approfondir la notion de « repérage » à travers…
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