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juillet 2025

En visio-conférence

AUTOUR DU WEBINAIRE DOC EN STOCK : « POURQUOI LE NUMÉRIQUE FACILITE L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS »

Le jeudi 24 juillet de 9h30 à 12h00

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août 2025

En visio-conférence

SENSIBILISATION AU REPERAGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME (sur un 1er niveau)

Le jeudi 28 août de 9h30 à 12h00

Objectifs de ces séances Illettrisme : de quoi parle–t-on ?  Partager une culture commune sur le thème (éléments de définition,…

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BLA BLA PÉDAGO : AUTOUR DES FICHES PÉDAGOGIQUES « PARLER MATHS »

Le jeudi 28 août de 14h00 à 16h00

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septembre 2025

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SENSIBILISATION AU REPERAGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME (sur un 1er niveau)

Le mardi 2 septembre de 9h30 à 12h00

Objectifs de ces séances Illettrisme : de quoi parle–t-on ?  Partager une culture commune sur le thème (éléments de définition,…

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octobre 2025

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SENSIBILISATION A LA QUESTION DE L’ILLETTRISME

Le lundi 13 octobre de 12h30 à 13h30

Objectifs de ces séances de sensibilisation généralistes En parler, c'est déjà avancer ! Ces séances sur un court format visent…

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BLA BLA PÉDAGO : AUTOUR DES FICHES PÉDAGOGIQUES « PARLER MATHS »

Le lundi 20 octobre de 14h00 à 16h30

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AUTOUR DU WEBINAIRE DOC EN STOCK : « POURQUOI LE NUMÉRIQUE FACILITE L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS »

Le lundi 27 octobre de 14h00 à 16h30

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SENSIBILISATION AU REPÉRAGE DES PERSONNES EN SITUATION D’ILLETTRISME (Approfondie)

Le mardi 28 octobre de 14h00 à 16h30

La sensibilisation approfondie vient enrichir celle sur de 1er  niveau. Objectifs : S’approprier des éléments supplémentaires sur les spécificités des…

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SENSIBILISATION AU REPERAGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME (sur un 1er niveau)

Le vendredi 31 octobre de 9h30 à 12h00

Objectifs de ces séances Illettrisme : de quoi parle–t-on ?  Partager une culture commune sur le thème (éléments de définition,…

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ACCOMPAGNER LES PUBLICS EN SITUATION D’ILLETTRISME

Le vendredi 31 octobre de 14h00 à 16h30

Une fois la situation « repérée », comment aborder la problématique avec des publics en situation d’illettrisme ? Quelle posture d’accompagnement adopter ? Comment…

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