SENSIBILISATION PUBLICS EN FRAGILITÉ AVEC LES COMPÉTENCES DE BASE : COMPRENDRE, REPÉRER, ORIENTER

Objectifs de ces séances de sensibilisation 

Comprendre globalement les différentes situations

Illettrisme, analphabétisme, FLE, remise à niveau, illectronisme : de quoi parle–t-on ?

•  Partager une culture commune sur ce thème (éléments de définition, données chiffrées et contexte, principales caractéristiques des publics dans ces différentes situations), s’approprier quelques éléments sur la question de l’interculturalité pour les publics « allophones ».

• Mesurer Les enjeux pour la société, le monde du travail, et les publics concernés.

Comment  repérer / accompagner ?

• S’approprier des éléments globaux sur le repérage des situations de fragilité face aux savoirs de base et à la langue française, sur les indices « parlants » et quelques points de vigilance sur les différents publics en matières de postures professionnelles.

Quelles solutions ?

Politiques publiques et dispositifs d’accès aux savoirs de base et à la langue française.

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 Contenus et modalités de travail

 Apport d’informations sur les différentes fragilités en savoirs de base et langue française,  les freins en matière d’inclusion socio- professionnelle, les différentes situations et comportements des publics en fragilité vis-à-vis des compétences de base ou de la langue cible (définitions et cadres de références, illustration par des exemples de situations et d’expression des publics concernés).

• Échanges avec les participant(e)s sur les notions de repérage et d’accompagnement dans leur contexte : la prise en compte des différents indices dans le quotidien des acteurs de l’inclusion et de l’accompagnement, ou des acteurs du monde du travail …

• Apport d’informations sur les ressources / acteurs dans le domaine sur le territoire héraultais.

 Cette séance se fera en mode présentiel et distanciel (visioconférence).

Le présentiel se déroulera dans les locaux de l’association Concerthau 

Ile de Thau – 23 A Place le Sardinal 34200 Sète

Publics

Tout acteur intéressé par la problématique qu’il soit du domaine de l’insertion, de la formation, de la culture, du monde professionnel etc.