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juin 2026

Sète (lieu à définir)

ARTICULER LES RÉPONSES SUR UN TERRITOIRE : PRÉSENTATION DE « LECTIO » AUX STRUCTURES DE PROXIMITÉ.

Le jeudi 4 juin de 14h00 à 16h30

Contexte Financé par la région Occitanie, « LECTIO » est l'un des dispositifs les plus importants dans le domaine qui maille tout…

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Montpellier (lieu à définir)

BLA BLA PÉDAGO : COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET CULTURELLES, QUELLES ARTICULATIONS ? ON EN PARLE…

Le mardi 16 juin de 9h30 à 12h00

Contexte La compétence culturelle désigne cet ensemble de connaissances et de repères culturels qui, en sus de la maîtrise linguistique,…

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juillet 2026

CRIA34 Montpellier

« (RÉ)APPRENDRE AVEC LIRE ÉCRIRE EN FRANÇAIS » ET « ALPHABÉTISATION VOCABULAIRE ILLUSTRÉ »

Le mercredi 1 juillet de 14h00 à 16h00

Lire et écrire en français propose une approche progressive de l’apprentissage du français pour adultes peu ou non scolarisés. Ce…

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septembre 2026

Montpellier (lieu à définir)

TROUBLES DU LANGAGE ET ILLETTRISME : MIEUX REPÉRER POUR MIEUX ORIENTER

Le mardi 15 septembre de 9h30 à 12h00

PROGRAMME Contexte Au quotidien, les situations relevant de l’illettrisme et de la dyslexie pour les adultes peuvent prêter à confusion…

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CRIA34 Montpellier

APPRENDRE : ON FAIT COMMENT EN FAIT ? LES FONCTIONS EXÉCUTIVES DU CERVEAU…

Le mardi 15 septembre de 14h00 à 16h30

PROGRAMME Contexte Tout apprentissage est lié à des savoirs qui se construisent tout au long de la vie. Pour les…

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octobre 2026

Association Concerthau et Visioconférence

LES PUBLICS EN FRAGILITÉ AVEC LES COMPÉTENCES DE BASE : COMPRENDRE, REPÉRER, ORIENTER

Le mardi 20 octobre de 9h30 à 12h00

Objectifs de ces séances de sensibilisation généralistes Comprendre globalement les différentes situations Illettrisme, analphabétisme, FLE, remise à niveau, Français sur…

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novembre 2026

En visio-conférence

ACCOMPAGNER LES PUBLICS EN SITUATION D’ILLETTRISME

Le jeudi 5 novembre de 14h00 à 16h30

Une fois la situation « repérée », comment aborder la problématique avec des publics en situation d’illettrisme ? Quelle posture d’accompagnement adopter ? Comment…

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