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08
Avr
L’AFPA, La Poste et Digischool lancent l’appli pédagogique gratuite « Super Cléa Num » qui facilite l’acquisition de compétences numériques.
L’Afpa, La Poste et l’éditeur de contenus pédagogiques Digischool lancent, ce jeudi 16 avril 2020, une application gratuite pour aider à préparer la certification « CléA numérique ». Cette dernière consiste en "un parcours d’entraînement personnalisé p...
07
Avr
Elles ont vaincu l’illettrisme – dossier spécial dans Version Femina d’avril
« Elles ont vaincu l’illettrisme »
Dans son numéro 940 du 5 avril, Version Femina publie un dossier de témoignages de plusieurs femmes qui nous racontent leur expérience de l'illettrisme et leur combat pour en sortir.
Un dossier réalisé en partenariat avec l’ANLCI et Lancôme
La lecture et l’écriture, si ça ne se pratique pas, ça peut s’oublier…
Et marquer une vie au fer r...
01
Avr
Valeurs de la République et Laïcité
Les actions du CRIA 34 en faveur du plan national
En 2019, le CRIA 34 s’est investi dans le déploiement du plan national de formation « Valeurs de la République & laïcité » en formant plus d’une cinquantaine d’acteurs divers sur tout le département. Retour sur les séances...
Rappel du Contexte :
Dans le cadre des mesures de l’Agence Nationale de la Cohésion des Te...
24
Mar
Rendez-vous thématiques maîtrise de la langue française
Dans le cadre de sa mission « ressources » pour la maîtrise de la langue française, le CRIA 34 développe pour 2020 un programme de professionnalisation des acteurs de l’accueil, de l’orientation et de l’accompagnement linguistique.
Des séances thématiques de formation
Des mini-ateliers (séances d’appropriation d’outils et de présentation de pratiques par des acteurs suivies d’éc...
24
Mar
Rendez-vous thématiques lutte contre l’illettrisme
En complément du programme de sensibilisation des acteurs sur le repérage des publics en situation d’illettrisme déployé sur tout le département, et conscient que la détection des publics concernés ne vaut pas toujours l’adhésion à l’entame d’un changement, le CRIA 34 a développé un programme de professionnalisation thématiques qui vise à :
outiller sur le repérage (balayage de ressources exi...
23
Mar
Des séances d’appui technique au plus près des besoins des acteurs
En 2019 le CRIA 34 a pu accompagner et appuyer techniquement sous diverses formes plusieurs structures sur l’ensemble du département.
Plus de 160 acteurs issus de différents champs et structures ont pu être informés, accompagnés et professionnalisés par le CRIA 34
Maison d’enfant à caractère social, associations de proximité sociale et linguistique, centres sociaux, OFII, Centre d’expérimentatio...
15
Mar
Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme 2019
Une diversité d'actions pour sensibiliser et former les acteurs
Dans le cadre des journées nationales d'action contre l'illettrisme (JNAI) 2019 qui s'étalaient du 9 au 15 septembre le CRIA 34 s'est particulièrement impliqué à travers l'animation ou la co-animation de séances de formation et de sensibilisation ainsi que la participation à plusieurs rencontres.
Ainsi nous pouvons citer :
- l'ani...
15
Fév
Rencontre professionnelle « Travailler ensemble avec les mots » 2019
Le CRIA 34 a participé à la :
Rencontre professionnelle « Travailler ensemble avec les mots »
de la Caravane des dix mots Occitanie 2019, en partenariat avec la Boutique d’Ecriture de Montpellier
le 28 mars 2019 à la Médiathèque du Grand Narbonne
La langue française en présence de toutes les autres : droits culturels, apprentissages et plurilinguisme
Journée thématique ARC (Appropriation et R...
14
Fév
Colloque « Lire, écrire, compter : est-ce bien utile pour le travail ? »
Colloque
« Lire, écrire, compter : est-ce bien utile pour le travail ? »
12 février 2019 - Montpellier
130 professionnels et bénévoles de la formation et de l’inclusion socioprofessionnelle ont pu se réunir et « plancher » sur le lien entre compétences de base et emploi.
Sous ce titre un peu impertinent, le CRIA 34 a organisé le 12 février dernier à Montpellier au Lycée des métiers Pier...
22
Mai
Entreprendre de réapprendre en situation d’illettrisme par Anne VINÉRIER
Ce livre explore la question de l’illettrisme sous un regard nouveau. En resituant la place du sujet, il relate une expérience de plusieurs années menée avec des apprenants, acteurs d’une question de recherche : pourquoi si peu de personnes font-elles la démarche de réapprendre à lire-écrire-compter à l’âge adulte ?
La 1ère partie de cet ouvrage, théorique, permet d’entrer dans la com...