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TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE ET ILLETTRISME /: QUELQUES ÉLÉMENTS POUR MIEUX REPÉRER ET ORIENTER (2ème partie)
Le jeudi 14 septembre de 14h00 à 16h30
Cette action s’inscrit dans la dynamique des Journées Nationales d’Action contre l’IllettrismeContexteAu quotidien, les situations relevant de l’illettrisme et de la dyslexie pour les adultes peuvent prêter à confusion ou mériter des éclaircissements. Toutes les personnes en situation d’illettrisme ne sont pas dyslexiques et toutes les personnes dyslexiques ne sont pas en situation d’illettrisme. Cependant, il y a davantage de personnes dyslexiques parmi les personnes en situation d’illettrisme que dans la population générale. Et la dyslexie peut s’accompagner de difficultés touchant l’orthographe (dysorthographie), la cognition mathématique (dyscalculie), le langage oral (retard simple, dysphasie), le développement moteur et/ou les fonctions visuo-spatiales. Ces troubles peuvent freiner voire empêcher les acquisitions des apprenants dans les savoirs de base et rendre inefficaces les actions pédagogiques des formateurs.Par ses interventions, et les parcours thérapeutiques proposés, l’orthophoniste peut participer à la lutte contre l’illettrisme.
PROGRAMMEObjectifs / contenusLa 1ère partie de cette action aura permis de :– Différencier et isoler les différents troubles spécifiques des apprentissages dans les situations d’illettrisme.– Prendre connaissance de données théoriques sur les troubles spécifiques des apprentissages et de courtes situations cliniques.Cette 2ème partie permettra de :– Prendre connaissance de quelques éléments sur les « fonctions exécutives » du cerveau pouvant servir à l’élaboration d’activités autour de « l’apprendre à apprendre » et activités pour illustrer (2ème partie).– Envisager les actions et partenariats pertinents pour optimiser les parcours d’apprentissage.
Modalités de travailNB : Cette 2ème partie se fera uniquement en mode présentiel et se tiendra dans les locaux du CRIA à Montpellier au 121 rue d’Athènes. Attention : nombre limité de places !
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