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SUMMARY:ARTICULER LES RÉPONSES SUR UN TERRITOIRE :  PRÉSENTATION DE « LECTIO » AUX STRUCTURES DE PROXIMITÉ.
DESCRIPTION:Contexte \nFinancé par la région Occitanie\, « LECTIO » est l’un des dispositifs les plus importants dans le domaine qui maille tout le territoire Occitanie et accueille des publics en réappropriation et consolidation des compétences de base (dont le numérique).  \nCe dispositif est mis en œuvre par un groupement de formation dont le mandataire sur les territoires de Montpellier – Lunel – Sète et de Béziers – Agde est le Centre Régional de Formation Professionnelle (CRFP). Le nord de l’Hérault (Ganges\, Le Vigan\, Lodève) étant confié à l’IFAD. \nCertains des apprenants qui fréquentent les structures de proximité (associations de quartier\, caritatives etc.) peuvent bénéficier de ce dispositif de droit commun (LECTIO) et y être orientés pour bénéficier d’un parcours de formation plus intensif et conséquent\, parfois plus adapté à leur projet d’insertion. \nÀ l’inverse\, le CRFP et ses partenaires\, ont tout intérêt également à connaître un peu mieux les acteurs et l’offre de proximité du territoire. Il pourrait ainsi réorienter vers les structures de proximité des publics qui ne remplissent pas les critères d’éligibilité à LECTIO : par exemple des publics en situation d’alphabétisation ou des publics allophones relevant du FLE mais qui n’ont pas tout à fait atteint le niveau nécessaire en langue française pour intégrer ce dispositif. \nIl s’agit donc de créer des passerelles\, des complémentarités. Permettre de quitter l’offre de proximité pour un dispositif de droit commun plus avantageux à un moment du projet\, ou aider à atteindre en amont dans la structure de proximité les prérequis pour une poursuite de parcours plus intensive au sein de LECTIO. L’enjeu est de conserver les dynamiques de parcours et d’éviter les ruptures. \n  \nObjectifs de cette rencontre \n\nPrésenter le dispositif LECTIO\, sa mise en œuvre\, ses modalités aux structures de proximité (orientation\, inscription)\nÉchanger avec le/la chargé.e de coordination et l’un des formateurs autour des principales visées pédagogiques de ce dispositif\nPrésenter l’offre de proximité aux acteurs du dispositif LECTIO\nCréer des complémentarités et des synergies sur le territoire pour éviter des ruptures de parcours dans l’apprentissage des compétences de base.\n\n  \n Modalités \n\nPrésentation du dispositif LECTIO directement dans l’organisme de formation avec visite des espaces de formation dédiés\nTémoignage de stagiaires en parcours\nÉchanges entre le CRFP\, ses partenaires de formation et les différents acteurs des structures de proximité qui présentent leur offre à leur tour\nPrise de contact entre les différents acteurs\n\n  \n  \n  \n  \n  \n  \n
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